很多人以?，孤獨症的表現就是不愛說話。其實，孤獨症表現千差萬別、功能高低各異，從不愛或不會說話的“社恐”到滔滔不絕的“社牛”，從不與他人對視到壹直盯著人看，從不會指認圖片到能背誦整本書等等，都有可能。
社會交往障礙是孤獨症的核心症狀之壹。典型的孤獨症完全沒有社交動機，有些高功能孤獨症有社交意願但社會交往方式方法不得當，比如聲調、表情不恰當，對他人想法及感受無法理解或理解不恰當，無法看懂他人的面部表情、讀懂玩笑話或潛台詞，無法與他人良性互動等。社會交往障礙會對孩子造成社會功能損害，導致他們不能很好地融入集體。此外，由于社交動機缺乏、不足或不恰當，會伴隨語言和交流性語言問題，如語言發育遲緩、語言發育倒退、語言運用能力不足等。
興趣狹窄和重複刻板行?也是孤獨症的重要表現，且種類繁多，不同時期表現不壹，會出現相對常見的重複動作、重複行?、重複刻板語言。
雙效助勃+延時-希愛力：https://www.hamer.tw/supertadarise
1歲以內的這些異常行?可能是預警信號
孤獨症的表現是隨著兒童生長發育過程中逐漸顯現出來的，不同年齡階段表現有所不同。針對1歲以內的小寶貝，很多機構和學者總結出來壹些篩查預警征象，具體如下：
1.極端的氣質與行?，壹種是特別容易哭鬧、特別難安撫；另壹種是過于安靜，完全不需要家長的陪伴。
2.眼神接觸差，尤其是與媽媽或其他帶養人沒有眼神接觸、對視或者時間偏短。
3.對聲音反應差，特別是對叫自己名字時毫無反應，不看媽媽或其他帶養人。
4.不愛玩互動遊戲，如不愛跟媽媽玩“躲貓貓”、“大眼瞪小眼”等遊戲。
5.注視物體的興趣強于注視人的興趣，如不喜歡看媽媽的臉，更喜歡看自己的手或眼前的物品。
6.對需求和分享時的手指指示延遲或缺乏，如9—10月齡以後嬰兒會用手指指引家長看自己感興趣的物品表示需要，或者用手指指出家長說出的間單常見物品；壹直沒有用食指指物品的動作。
7.反複的咿呀發聲少，前語言期如2—3月齡元音如“a、o、ao”，6月齡後輔音+元音如“ma、da、ba、dai”等發音少。
8.快樂情緒的分享和互動性表達的缺乏，如很高興時不會主動看媽媽/帶養人，或沖媽媽/帶養人笑等。強效助勃增硬
持久延時：https://www.hamer.tw/EXTRASUPERTADARISE
