職業教育兼任教師「有名無實」難題可望破解吸收更多[藝術論壇]

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FDGTR 等級：青蜂俠文章：14730 積分：147366 註冊：2023年12月7日	樓主小大個性首頁 \| 信箱職業教育兼任教師「有名無實」難題可望破解吸收更多您已被邀請加入「A點便利通消費回饋聯盟」請點選加入 Line社群職業教育的重要地位和角色日益凸顯，建立一支技藝精湛、專兼職結合的「雙師型」教師隊伍是推動現代職業教育高品質發展、深化現代職業教育體系建設的強基固本之策。　　為鼓勵吸引技術技能人才到職業學校兼職任教，近日，教育部會同財政部、人力資源和社會保障部、國務院國有資產監督管理委員會修訂印發《職業學校兼職教師管理辦法》（以下簡稱《辦法》）。　　「高技能人才到職業學校兼職是多贏之舉。職業學校能加強'雙師型'教師隊伍建設，提高職業教育品質；企業選派技能人才到職業學校任教也能提高技能人才職業榮譽感，促進人才發揮更大作用。」21世紀屈臣氏春藥館春藥館春藥屈臣氏春藥催情水男性催情男性催情專區昏睡迷藥專區外用催迷專區催情媚藥專區 GB春藥系列專區熱銷春藥推薦催情藥迷藥催情噴霧迷情噴霧安眠春藥用法春藥是什麼春藥使用方法有效春藥購買春藥春藥哪裡買春藥能給你帶來什麼春藥用法春藥製作使用春藥感覺春藥推薦春藥原理春藥使用案例春藥心得春藥效果藥 fm2 乖乖水 DDK迷昏粉催情水教育研究院院長熊丙奇在接受《法治日報》記者採訪時指出，《辦法》明確了兼職教師選聘條件，注重保障兼職教師合法權益，有助於吸引更多技術技能人才到職業學校兼職任教。實際執行中，要避免流於形式，推動職業學校兼職教師管理制度建設，為職業教育高品質發展提供強力支撐。　　擴大選聘範圍　　對於職業教育而言，發展並完善兼職教師體係是產教融合的重要方式之一。職業學校也迫切需要高技能人才進校園，透過吸收更多來自企業第一線的高技能人才、能工巧匠們共同參與人才培養，加強職業學校高素質「雙師型」教師隊伍建設。　　2022年5月1日起施行的修訂後的職業教育法第四十七條規定，國家鼓勵職業學校聘請技能大師、勞動模範、能工巧匠、非物質文化遺產代表性傳承人等高技能人才，透過擔任專職或兼職專業課教師、設立工作室等方式，參與人才培育、技術開發、技能傳承等工作。　　早在2012年，教育部等四個部門就聯合印發了《職業學校兼職教師管理辦法》。教育部教師工作司負責人近日受訪時指出，《辦法》正是對2012年印發的《職業學校兼職教師管理辦法》的進一步修訂完善，在原辦法6章23條的基礎上擴展為9章34條，充分體現了職業教育發展的新情勢和新要求。　　上述負責人介紹，為貫徹落實修訂後的職業教育法，《辦法》在適用範圍方面進行了調整，所指職業學校包括了中等職業學校（含技工學校）、高等職業學校（含專科、本科層次的職業學校），並將職教本科納入其中。　　修訂後的職業教育法第四十六條規定，具備條件的企業、事業單位經營管理和專業技術人員，以及其他有專業知識或特殊技能的人員，經教育教學能力培訓合格的，可以擔任職業學校的專職或兼職專業課教師。　　為進一步春藥用法春藥是什麼春藥使用方法有效春藥購買春藥春藥哪裡買春藥能給你帶來什麼春藥用法春藥製作使用春藥感覺春藥推薦春藥原理春藥使用案例春藥心得春藥效果擴大兼職教師選聘範圍，《辦法》取消了聘請退休人員任教的離崗時間和年齡限制，將能夠勝任教育教學工作作為選聘條件，鼓勵聘請退休工程師、醫師、教師。同時，將企管單位經營管理者也納入選聘範圍。　　值得一提的是，為鼓勵學校和企業開展更多兼職教師選聘模式，《辦法》特別新增了選聘方式一章，明確職業學校可以採取個別聘請、團體聘請或個體與團體相結合的方式聘請兼職教師。新增了透過特聘教授、客座教授、產業導師、專業領導者、技能大師工作室負責人等多種方式聘請兼職教師。此外，也鼓勵職業學校與企業業單位互聘兼職。您已被邀請加入「A點便利通消費回饋聯盟」請點選加入 Line社群
FDGTR 等級：青蜂俠文章：14730 積分：147366 註冊：2023年12月7日	評論[支援者: 0 人，反對者: 0 人，中立者: 0 人] 檢視評論訊息
2024/1/25 上午 01:34:43	您已被邀請加入「吃喝玩樂揪團旅遊社群」請點選加入 Line社群