活動五：個案指導
班級管理心育同行
活動中，鐘志農教授也給雲健小學全體班主任，以及共同體學校——城市港灣校區、靈濟校區部分教師作題為《小學班級管理五大難題及其對策》的講座。
「每個學生都是獨特的，每春藥用法
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一種問題行為的背後都有獨特的成因和背景，沒有包治百病的藥方。」鐘教授非常詳實地為老師們呈現了注意力不足過動症學生和對立違抗障礙學生的個案輔導全過程，從資料的收集、心理評估、心理幹預，到後續跟?隨訪，十萬多字的文字記錄以及幾十個視頻的資料，讓老師們感受到了心理輔導的複雜性與專業性。
整場講座層層深入，一氣呵成，引發與會教師的強烈共鳴。短短兩小時的個案指導，讓老師們充分思考與交流，釐清了班級管理處理問題的想法與方法。
活動六：團體輔導
每週晚托舒心減壓
學校開設形式多元的晚托班特色課程，其中一個重要的課程就是──心理健康課。週一、三的晚托時間，學校專職心理教師會帶領學生(每班輪流自願報名或班主任指定，每次十名左右)，透過體驗心理遊戲、心靈圖卡、沙盤遊戲、音樂放鬆等形式，開展豐富的心理減壓和情緒疏導活動，幫助學生以正向的心態去面對成長中的困惑。
為進一步確保每位學生的心理健康安全，學校每學期透過心理篩檢、家庭訪談、談心談話等方式進行心理健康排查工作，篩選出心理高風險學生，及時進行心理介入。
一直以來，雲健小學就非常重視親子輔導的心理教育工作。學校也將藉助本次親子心理成長營這一屈臣氏春藥館
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春藥效果藥契機，探索出一條新的親子輔導的工作途徑，以積極心理為課程特色，以「各自學習，一起進步」為目標，實現師生、家長的成長與蛻變。
