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標題:「法庭」裡的法治課2

1樓
FDGTR 發表於:2024/1/26 上午 07:30:20

「學生法庭」是真正有效力的,可以幫助同學表達自己的訴求,也可以幫助學校完善不合理的地方

  開庭後,原告的“訴訟代理人”,高三年級學生邱鉑洋努力平靜下來,讓自己念訴訟狀時的聲音不那麼抖。

  因為緊張,廖宸希別著材料的迴紋針掉了,他一時間找不到寫「法條」的那張紙。已經到宣判結果的時候了,全場都盯著他,廖宸希頓了一下,靠記憶把依據的「法條」背了出來。

  法學專業出身的黃春梅曾在法院實習,她在學生法庭裡感受到了同樣的「嚴肅、莊重,還有對法律的敬畏」。

  但坐在被告席上,諶濤完全沒有壓力。有別於真正的行政訴訟,被告方即便在學生法庭敗訴,只需要有錯糾錯,尊重學生的判決,不會受到別的處分。

  諫濤介紹,學生法庭是根據學生需求逐漸出現的,它的雛形是20名學生組成的「仲裁庭」。

  去年開始,學校改革學生評鑑體系,每位同學拿到一張榮譽獎勵積分卡,校園內大大小小的榮譽評定全由積分說了算。學期末,有學生找到諫濤,告訴他自己在省立書法大賽中獲二等獎,卻得不到榮譽積分。

  「我覺得這類比賽也應該被考慮進去,但是我不能私自更改規則。」諶濤解釋,學校現有的榮譽體系製定過程中,學生全程參與,學校收到的學生意見超過1100多條,並經學生代表大會審議通過實施。

  諫濤想到要組學生「仲裁庭」。學生代表們針對問題各自陳述理由,最後投票表決。後來幾名政治學科教師提議,把仲裁和模擬法庭結合起來,組成學生法庭。

  「學生跟你有衝突或不理解你的時候,他在背後罵你,他要採取其他的方式發洩,現在我給他有效的途徑。」他希望學生們多講多辯,「充分展現政治課的教學成果」。液態威而鋼 雙效威而鋼 一想就硬 華佗神丹 三體牛鞭 保羅V8 印度學名藥 cenforce

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  剛開始,學生法庭的「法官」「律師」都由指導老師暫時指定。「這樣一『指定』就有傾向性,很多同學就會問『為什麼不指定我?』所以後來又想我們國家是怎麼去處理這個問題的,就想到了司法考試,所以我們學校自己的司法考試就出來了。」諫濤說。

  今年6月,暑假來臨之前,衢州一中發布了學校「司法考試」的通知。高一高二的學生可以報名參加,考試範圍是高中思想政治必修3《政治與法治》,選擇性必修2《法律與生活》,學校的《學生榮譽體系建設方案》和《學生違紀處罰實施辦法》 。

  「我們整個學生法庭的設計與思想政治課教學實踐融為一體,對於學生的學業是有幫助的。」負責命題的黃春梅解釋,例如整個訴訟過程,包括開庭的環節,也是高考的內容,是政治教學的核心內容之一。

  考場設在學校食堂。在新學期的一節晚自習,報名考試的500多名學生每4人一桌。「法官」鄭思語坦言,學校「司法考試」的通知貼在每個班級的班級公告欄。她報名參加,最初是為了獲得4-6分的榮譽積分。至於通知中提到的“司法考試通過者可獲得衢州一中學生法庭法官任職資格”,幾乎被她忽略了。直到參加完庭審,她才覺得「這件事挺有意義」。

  根據統計,兩年裡,衢州一中的學生法庭受理異議起訴11件,撤銷、變更原決定8件。有一次學生用翻譯筆在自習課聽音樂,學校參照違規使用手機的規定對其給予處罰。學生告學生法庭。學生法庭審理世界三大約會強暴藥 GHB FM2 DDK迷姦粉 催情水 日本淑女剋星精華素 一滴銷魂

卡宴春藥 金蒼蠅 美國黑金 美國黑魔 英國威馬 印度神油 JOKER 2H2D 德國愛神認為:用翻譯筆聽英文歌曲屬於英語學習行為;手機和翻譯筆有本質的不同,《學生違紀處罰實施辦法》並無使用翻譯筆違紀的規定。參考《行政處罰法》「法無明文規定不處罰」的原則,撤銷學校的處罰決定。

  “學生法庭是真正有效力的,可以幫助同學們表達自己的一些訴求,也可以幫助學校完善一些不合理的地方。”在鄭思語看來,“學生法庭是為學生做好事的。”

  “所有的教育其實都圍繞著關係展開”

  諂濤站上「被告」席的這次,學生法庭的「法官」們在休庭合議期間花12分鐘討論並做出判決。「經審理查明」「法庭確認」「證據確鑿,事實清楚」等字眼已落在先前準備的判決書範本上。趙超前幫他們檢查了一下格式,「審判官」「書記官」依序簽名,「審判長」簽發了判決書。

  學生法庭判決認為,高三年級組以本學期違紀事實,取消郭寶成上學期獲得的「三好學生」榮譽稱號,於法無據。根據查明的事實及《衢州一中榮譽體系實施辦法》《衢州一中學生違紀處罰實施辦法》第十六條、第二十八條規定,撤銷被告高三年級組關於取消郭寶成「三好學生」榮譽稱號的決定。

  諫濤敗訴了。判決第二天,他代表高三年級組補發了郭寶成的「三好學生」榮譽證書。他特地和拿著「三好學生」證書的郭寶成合了影,比對方笑得還開心。

  在和「原告」簡單複盤後,邱鉑洋立即投入了高考複習中。再鈍感的人,一踏進高三教學樓也能嗅到高考的氣息:一樓大廳新入場了咖啡機,二樓轉角處的高考志願填報資料,辦公室地上摞起來半人高的《5年高考3年模擬》,大聲背著知識點跑向食堂的學生,更密集的省市聯考。

  學生法庭在校園裡公開「露臉」的機會不多,還沒有「月考」來得頻繁。「雖然我們的高考壓力很大,但是我們的教育不就是你能有多大空間,你有這個裂縫,你給它掰開一點,能掰開多少算多少,這是我們可以做到的,為什麼不去做呢?」趙超前說。康藥本鋪 春藥 壯陽藥 持久液 增大丸 犀利士 威而鋼 樂威壯 必利吉 必利勁

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  衢州一中黨委書記鄭友民也支持學生法庭。「家長對高考成績有期待,(我們)當然有很大壓力。」鄭友民說,「但是著名教育家顧明遠老先生說'教書育人在細微處,學生成長在活動中',活動就是最好的育人載體。”

  在他看來,學生法庭是消除分歧、建立信任、融合關係的一條途徑。「教育學首先是關係學,所有的教育其實都圍繞著關係展開。」鄭友民說。他特意對幾位學生法庭的指導老師講:“不要搞形式主義,更不要去搞官僚主義。”

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