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標題:古老的音樂,年輕人也喜歡2

1樓
FDGTR 發表於:2024/4/27 上午 01:48:29

從化古為今到古今融合,綜藝節目推動傳統音樂的破圈傳播

  綜藝節目具有先天的娛樂屬性,在公眾文化塑造中扮演重要角色。比較而言,傳統音樂主要傳播於特定粉絲群,屬於小眾藝術。近年來,創作者將兩者結合,碰撞出了不一樣的火花。 《全能星戰》《中國之星》等改變以往僅把傳統音樂作為節目註腳或背景的模式,將其作為節目核心要素、主體內容予以深耕,在賦予綜藝節目獨特的文化氣質同時,也使小眾藝術突破了原有資訊圈層,傳播並擴散到更廣泛的大眾群體。其中最典型的案例當屬對傳統樂器、優秀傳承人及其相關文化進行全方位、創新呈現的《國樂大典》。從4K超高清電視技術到「舞台競賽+觀演區即時觀察+排練室自然記錄」三大空間的多維視角,從真人實景元素擴展到「以人為核心」的故事性內容,節目在技術應用、節目形態、內容編排液態威而鋼 雙效威而鋼 一想就硬 華佗神丹 三體牛鞭 保羅V8 印度學名藥 cenforce

必利勁 poxet 必利吉 p-force 日本藤素 海狗丸 韓國奇力片 樂威壯 汗馬糖 犀利士、敘事結構等多個維度實現了「視聽新文本」的創造與轉換,成功地搭建了傳統音樂與大眾之間溝通的新管道。顯然,這類節目不只是綜藝題材的開拓,更是從傳統音樂型態到「新文本」的重造,其破圈傳播的成功實踐值得剖析。

  第一,將傳統音樂內容現代化、時尚化轉換。化古為今與傳古啟今是傳統音樂現代性發展的方向,綜藝節目如何實現音樂風格上的古今融合是節目成功的關鍵。例如《全能星戰》中龔琳娜演唱的雲南民歌《小河淌水》,將高超的演唱技巧與現代感十足的編配融為一體,取得煥然一新的鑑賞效果。第二,以綜藝的參與性活化傳統音樂的欣賞性。 《中國之星》中譚維維與華陰老腔傳承人的合作,就是「民間音樂+現代搖滾」的重新組合。具有參與性的搖滾風格,改變了傳統音樂靜聽默賞的形式,使美感效果也從感悟走向震顫。第三,以平台融合實現受眾再生產。民間文化屬性的傳統音樂與大眾文化屬性的綜藝節目可以實現文化維度的融合。一方面,綜藝節目中的話題效應,能將一般受眾引流為傳統音樂的收視群體;另一方面,綜藝節目的使用者也能實現同步遷移,成為傳統音樂的粉絲。例如,2020年播出的《明日之子樂團季》結合青少年次文化元素,將冬不拉、馬頭琴、嗩吶等傳統樂器引入現代樂團,以更具活力的現代演繹方式,贏得了年輕樂迷的青睞,有效地實現了受眾擴容與再生產。

  從普及教育到創新演繹,社群短影片激發傳統音樂的美育功能

  隨著5G時代到來,基於技術創新和產業升級,中國快速邁入視訊社會化時代。在人人能拍、萬物可播的媒介環境下,短視頻已成為大眾化的信息消費方式,其社交屬性對人們的思維模式、生活方式、精神文化產生深遠持久的影響。傳統音樂透過社群媒體的視聽化傳播,建構了基於關係鏈的交流平台,拓展了跨越地域、圈層的虛擬空間。尤其值得一提的是,各種古風音樂短片在網路上的流傳,不僅提高了民樂在中國用戶中的接受度,也讓中國傳統音樂在創新發展與創意轉換中凸顯了其獨特的文化優勢,也讓中國風席捲國外,實現了中國傳統文化的國際傳播。例如,中國民間音樂版的美國搖滾歌曲《加州旅館》,在YouTube上獲得超高的點擊量,其中笙、揚琴、阮、二胡等樂器演奏展現了中國樂器獨特的表現力,“異域”味道讓外國觀眾嘆為觀止。

  用戶主導內容與互動的社交短視頻,創設了用戶間相互展示、分享和交流的平台,為傳統音樂的創新與演化提供了前所未有的動能。一方面,活躍於自媒體平台的用戶,為傳統音樂注入流行因子,實現了傳統液態威而鋼 雙效威而鋼 一想就硬 華佗神丹 三體牛鞭 保羅V8 印度學名藥 cenforce

必利勁 poxet 必利吉 p-force 日本藤素 海狗丸 韓國奇力片 樂威壯 汗馬糖 犀利士音樂演繹的創意轉向。例如,自得琴社、雯琴初啼等用戶發布的視頻,用古箏、揚琴等傳統樂器演奏流行音樂,以獨特技法讓熟悉的樂曲“陌生化”,重構視聽意境空間。在一些影片網站上,嗩吶贏得大量擁躉,不同的演奏者用嗩吶演繹流行音樂,以多變的技巧將這一樂器驚人的表現力展現得淋漓盡致。另一方面,傳統音樂普及性的短影片創作,以平易近人的技藝講解,趣味化、情感化的敘事表達,引導受眾了解音樂知識,學習演奏演唱技能。一些傳統音樂領域的專家現身新媒體平台,授業解惑、分享經驗,大眾透過手機就能領略傳統音樂的魅力。如電影《百鳥朝鳳》嗩吶樂曲的演奏者陳力寶,在快手直播間向粉絲傳授嗩吶技巧,在互動中展現嗩吶文化的厚重精髓。短片低門檻、行動化、社交化等媒介特徵,在傳統音樂輻射一般大眾的過程中優勢盡顯。人們在耳濡目染中獲得美學經驗,傳統音樂的社交媒體傳播為推動公眾美學素養提升做出了有益探索。

  多元媒介不僅拓寬了傳統音樂的傳播管道與平台,也重塑了傳統音樂的形態與面貌,推動了文化藝術領域的國潮風,引發了公眾尤其是年輕人對傳統文化的關注、思考與擁抱。年輕人的喜

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